Культурная программа:

27 мая, 11:30

Лекция А.Г. Бойко «Искусство после Войны: художественный процесс в России, Европе, Америке (1945 - 1950-е годы)»

Лекция обращена к краткому периоду истории, изменившему устройство международной арт-сцены, тому времени, когда явились миру новые течения в искусстве (абстрактный экспрессионизм, поп-арт), наметился диалог с наследием авангарда, особое значение для художников и зрителей приобрели образы повседневности и философские вопросы, дизайн стал профессией и начал конкуренцию с изобразительным искусством. Какую роль в этих процессах сыграла окончившаяся война? Какое воздействие война оказала на искусство в России, европейских странах, США?

Деловая программа:

ссылки на просмотр появятся здесь

28 мая, 10.00-11.45

Круглый стол «Память поколений»

Участвуют представители музеев Казахстана, Армении, Беларуси, ИКОМ России.

Ключевые вопросы для обсуждения:

· патриотическое воспитание молодого поколения в деятельности музеев на современном этапе развития цивилизации и культуры;

· художественные образы Великой Отечественной войны в основной экспозиции музея: традиционные и новые подходы к их интерпретации в работе с посетителями разных поколений;

· диалог поколений в подготовке и реализации музейных выставочных, просветительских, творческих проектов военно-исторического содержания;

· воспитательный потенциал интерпретации музейных предметов в условиях углубления исторических знаний о Великой Отечественной войне и разнообразия ее трактовок в медиапространстве 2010-х годов.

Спикер от Русского музея:

- О.Р. Лузе, заведующая сектором по работе с образовательными организациями отдела «Российский центр музейной педагогики и детского творчества» Русского музея.

В рамках программы Союза музеев

27 и 28 мая, 11:00 – 18:00

Образовательный семинар «Лишь в памяти твоей поступка красота, и подвиг, и богатство мысли».

Модераторы:

Борис Андреевич Столяров, заведующий отделом «Российский центр музейной педагогики и детского творчества Русского музея, заслуженный работник культуры, лауреат Государственной премии в области литературы и искусства, д-р педагогических наук, профессор

Антон Владимирович Шевердяев, заведующий сектором Русского музея по работе с молодежной аудиторией, кандидат социологии.

В рамках деловой программы на виртуальном стенде Эрмитажа

27 мая 17.15

· Секция «Судьба музеев и памятников культуры и истории на оккупированных территориях»

Доклад заместителя генерального директора по учету, хранению и реставрации музейных ценностей Русского музея О.А. Бабиной «Невосполнимые утраты культурных ценностей Русского музея в годы войны»

29 мая 15-00

· Секция Память о войне в музеях различного направления

Доклад заведующего отделом «Центр мультимедиа Русского музея» С.В. Бирюковой «ИЗОмарафон «Художник и война» в Русском музее. Между наукой, информационными стратегиями и актуальными условиями работы музея»

Панельная дискуссия "Музеи и подростки: о сложном и важном"

Четверг,28 мая, с 12:00 до 13:45.

Модератор:

Анастасия Шипицына, заведующая отделом по музейной педагогике, куратор образовательных проектов для подростков и молодежи в музее современного искусства PERMM

Основные тезисы:

В музейном сообществе подростки считаются одной из самых «сложных» аудиторий. Они реже, чем посетители других возрастов, по собственному желанию приходят в музеи, а если решаются участвовать в культурных проектах – часто инициируют обсуждение «сложных» тем. Тинэйджеров интересуют несправедливость, неравенство, жестокость, предопределенность/неясность человеческой судьбы, границы личного и общественного, причем как на уровне глобальной повестки, так и на уровне персонального/сокровенного. Участники дискуссии (музейщики и не только) поделятся опытом организации доверительного диалога с подростками на «сложные» темы и расскажут:

· Как помочь в поисках ответов на актуальные для этой аудитории вопросы?

· Можно ли сделать «сложную» тему точкой выхода на подростковую аудиторию?

· Как выявить актуальные для подростков запросы? Какую поддержку, источник каких знаний и эмоций ищут подростки в музеях?

· Как выстроить доверительный диалог о «сложном»? И как почувствовать ту границу, за которую музейному сотруднику заходить не следует?

· Какие моральные сложности возникают при работе с трудными темами у подростка и у музейщика? И как их преодолевать?Спикеры:

• Константин Андреев, руководитель образовательного центра Государственного музея истории ГУЛАГа

• Ксения Белькевич, заместитель директора по развитию Государственного музея истории российской литературы имени В.И. Даля

• Анна Бородулина, руководитель отдела музейной педагогики Музея первого президента России Б.Н. Ельцина

• Лидия Лобанова, Александра Хейфец, руководители проекта “Каскад. Проект как метод”

• Сергей Нугаев, учредитель и сооснователь образовательного проекта «Кружок»

• Анастасия Митюшина, куратор публичных программ и куратор “Молодежной команды” Музея современного искусства Гаража

• Алексей Бойко, ведущий методист по музейно-образовательной деятельности отдела «Консультационно-методический центр художественных музеев РФ» Русского музея

С переводом на русский жестовый язык

Регистрация для просмотра в ZOOM

Для просмотра на Youtube прямой трансляции

Конкурсная программа

Проект «Путешествие в мир науки и искусства». Проект участвует в конкурсе по двум номинациям: «Образовательно-просветительская деятельность», «Межрегиональное взаимодействие».

Метапредметный проект «Путешествие в мир науки и искусства» направлен на творческое развитие детей и подростков, а также музейных и школьных педагогов средствами изобразительного искусства в пространстве художественного музея.

Автор: Борис Андреевич Столяров.

Проект реализуется сотрудниками отдела «Российский центр музейной педагогики и детского творчества»:

Елена Николаевна Елиференко, Ксения Владимировна Шафроненко, Ольга Робертовна Лузе, Анна Юрьевна Пейчева, Юлия Валентиновна Манискалко, Маргарита Романовна Нежданова.